Malgré leur meilleure volonté, les enseignants, les animateurs et intervenants en centres de loisirs sont confrontés à certaines limites et c’est bien normal.
En effet, trouver l’équilibre entre la prise en charge de la classe, le suivi du programme scolaire, l’organisation des activités de loisirs et l’accueil de l’enfant autiste est un vrai challenge surtout sans connaissance, sans formation, et sans soutien.
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Aujourd’hui tout le monde est d’accord pour dire que l’inclusion scolaire doit être une réalité pour tous les enfants autistes. Néanmoins cette inclusion n’est évidente lorsque l’on ne connait pas la réalité et les spécificités de ce handicap.
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